才舍得睡觉。”
“当然是去电信局报停宽带，然后不给他零花钱咯！”一名身材肥胖的男人深有体会的道。
“把电脑卖了。他要是敢不按时回家，逮到一次就揍一次。”
“到了晚上就把电掐了……”
“用我们的意志，去强制限制住孩子的行为，只能适得其反。孩子们已经大了，有自己的思维观。他们会认为；这是一种很专制，很不尊重自己的做法。进而他们会用自己的一举一动来反抗这种行为。”
张田田摇摇头，表示不赞成他们的说法：“现在的孩子们，正处于需要尊重与认同的心理层次。只有尊重他们的想法，他们才会打心里听从你们的意见。这并不是就说要鼓励孩子上网，而是我们要改变我们的沟通方式，尽量用商量的口吻，把他当成一个大人，共同探讨沉溺于网络所带来的负面影响，而不是独断专行。当孩子充分获得了尊重感，那么他们也会尽量去维护这份尊重。”
“张老师，我的孩子就是头犟驴，以前天天偷我钱去买游戏点卡，我好说歹说都没用。”这时有一名家长道：“后来我气急了狠揍他一顿，并且只要发现他玩一次游戏，就打到他告饶为止。这不，他到现在再也不敢玩游戏了。”
男家长们听了这话。都连连点头：费那么多口舌干啥？
直接大棒砸上去，老子揍你、就是为了你好，不揍你就不学好！
“那您与孩子之间的关系怎么样呢？”张老师面带笑容的问道。
“呃……”这名男家长苦恼的抓抓头：“他看到我就跟看到鬼子一样，又恨又怕，有任何事情都只跟他**说。”
“哈哈～”不少家长都哄堂大笑。
“有压迫就有反抗，我想各位家长都明白。孩子在没有反抗能力的情况下，必然要服从于大人的意志。但这并不代表孩子们心理同意大人的看法，当他们有能力反抗大人的意志时；您说什么，他就会跟您反着来，从而想通过自己的方式，来证明您是错的，或者干脆不搭理你们，我想这是各位家长都不愿意看到的一幕。”
……………………
“云蒙、云蒙家长？”不知过了多久，张老师用甜美的嗓音呼叫陈凡。
“嗯～在！”陈凡先是迷茫几秒，然后抬起头，与她的目光交接。
张田田楞了一下，眼睫毛诧异的眨来眨去：“你是云蒙的……”
“我是他哥！”陈凡有漫不经心的道，丝毫没有见了美女的那种兴奋。没办法，谁叫他对老师有种非常不好的情愫在里面呢？
“哦～云…云先生你好！”张田田先是诧异，然后暗暗咬牙切齿，自从昨天她那条雪橇犬受到惊吓之后，就跟变了条狗似的，眼神涣散，稍微有点动静就能把它吓的四处乱逃。要知道这条狗是她从一个月大，一直养到现在的四岁
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