2)第238章 我们都是受伤的一代人_造个系统来读书
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  明耀觉得自己已经足够强大、足够自律,它已经没有必要存在了,于是就会直接放弃掉。

  当然,现在还是需要保持每天记录的。

  空闲下来,唐明耀开始琢磨之前就在准备的,写一本关于心理方面书籍的事情。

  以他现在的水平,专业心理学书籍是不可能写的,但是可以迂回一下,以心理学为内核,写一些相关的作品。

  素材都是现成的,身边各种各样的人物,都是他的创作原型。

  要写作,第一步是确定写作形式。

  ?科普性介绍?还是别的什么形式。

  斟酌之后,唐明耀决定用普通人的口吻,讲述身边故事的形式,来写这本书。

  写作目标:通过讲故事引起读者共鸣,在里面加入一些简单的心理学知识,达到科普的目的。

  书名:我们都是受伤的一代人》。

  动笔之前,唐明耀先找到女朋友,问她:“我打算写一本书,把你的经历写在里面,你觉得怎么样?”

  “什么书?吗?”

  “不,就是一本读物性质的书。用你做原型,隐去隐私信息。”

  “好啊。不过我一直读书,生活这么简单,好像没什么经历可以写。”

  唐明耀说:“有写的,写出来给你看。”

  罗文溪好奇又满足的点点头,觉得男朋友能把自己写在书里,有一种特别的甜蜜感。

  回到家里,唐明耀动笔开始写第一个故事。

  我的生活中有这样一个女孩。

  姑且称她为“小芸”吧。

  她勤奋、努力、乖巧、懂事,性格温柔,长相可人,是很多男生心目中梦幻般的女孩。

  她时常会被男生在走廊或操场拦住表白,更多的时候,是在自己的课桌里发现别人投来的情书,具名或不具名的,有词句优美的,也有写得不是那么通顺的。

  女孩的家境优渥,衣食无忧,读书成绩也很好,父母对她也没有特别严厉,生活似乎完美到无可挑剔……

  然而就是这样一个女孩,突然有一天,她告诉父母说:“我不想读书了,我想出去打工。”

  家人和朋友听了都很错愕。

  为什么不读书?

  老师不好?学校不好?同学不好?还是别的什么原因?

  然而小芸却摇着头,把所有的理由都一一否决了。她想出去打工的理由很简单,读不下去。

  一个成绩优异的女孩,外界没有给她任何压力,她却说自己读书读不下去。这是怎么回事?

  写好开头,回头读了一下,稍微有点口水话。

  唐明耀决定先不修改,把第一个故事写完之后,再慢慢精修。

  这不是写网文,必须要赶进度,他有的是时间,把这个故事写到自己最满意的程度。

  接下来几天,他就躲在家里,安心写作。

  一个故事其实是写不了多长,他用开篇悬疑的手法先勾起读者的兴趣,然后逐一解开谜团,最后再告诉读者答案。

  有点像央视出的那种探秘节目。

  不同的是,唐明耀想要探秘的,是故事背后的心理学根源。

  他把罗文溪儿时的遭遇、想辍学的心路历程、以及发现问题之后的解决方法,都在故事里写了出来。

  全篇写完,一共也就两万字。

  这是第一个故事,接下来,他还准备把这几年身边那些典型的故事,都化入书中,组成一个系列故事。

  它们将有一个共通的主题:揭露我们这一代人,在不成熟的家庭环境下受到的创伤,并给出初步的解决办法,由此引起一代人的共鸣!

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