2)312 我甩!_学魔养成系统
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  上还跟我说,我是火种,我是希望什么的……让我去六院认真帮忙……不负组织期待……”

  “可能是怕我一个人过去不适应,把你搭过去的吧。”李峥笑着安慰道,“我其实无所谓,有你没你都一样。这陈主任真是体谅过头了,我又不是留学生,搞什么陪读,怪不好意思的。”

  “可……”林逾静往椅子上一瘫,愈发崩溃,“妈妈昨晚也鼓励我去六院学习的……”

  “啊,沈阿姨也参与安排了啊。”李峥难免有些同情,“别难过,妈妈也是为了你好。”

  “你不许说妈妈,是我妈妈。”

  “哎,不要分那么清楚,沈阿姨是我们在航天方面共同的妈妈。”

  “呸呸呸!”林逾静抢过李峥面前的饭盒收回包里,“不给吃了。”

  李峥长舒了口气,可算是逃过一劫。

  这之后,林逾静进入了独自咬指甲的生闷气阶段。

  李峥默默坐在旁边,虽然很想看看久违的炸毛,但终究没敢再刺激她。

  思索(生气)足够久之后,林逾静忽然扭过头来。

  “你之前看的那几柱机械、动力相关的教材,还在么?”

  有关李峥的看书单位,他们之间已经默认为“柱”。

  根据李峥的习惯,他会把统一细分领域的书摞在一起,形成一柱,根据领域深度不同,一柱的数量多在5—50本之间。

  而柱,也分为新柱和老柱。

  比如化学方面的书,这就都是老柱了,在化竞之后已被打捆封存,随时准备送出去或者卖出去。

  而机械动力方面的柱,无疑是新柱,即便现在遇到问题仍会偶尔翻一翻。

  只是,对于林逾静来说,以柱论书,难免不太现实。

  毕竟,李峥看完一柱,只需要一两天的时间。

  更宏观的来看,如果正常努力的人每天学习8小时的话,在过去的一年,李峥学习时间早已超过了正常人的10倍。

  外加一些奇怪技能与数学领域天赋的加成。

  他最低也付出正常人读完博士的努力了。

  而他的学习优势还不仅于此,在对某个领域进行突击学习的时候,无疑会产生碾压级别的优势。

  比如近两个月,他的全部学习资源都投在了航天工程上,借助此前的基础,他实际的提高已经相当于一位工作数年的累积。

  也正是在这样一天一柱的碾压面前,林逾静本能地选择与李峥进行差异化学习。

  毕竟,与李峥学习重叠的内容,相当于跟一台火箭赛跑。

  折磨、耻辱且绝望。

  还会增加败场数。

  但今天,林逾静竟然主动问起来有关“柱”的事情。

  “你确定么?”李峥纠结道,“你的话,还是用‘本’来算吧,别以柱论了。”

  “我也不想啊……”林逾静狞着脸道,“六院动力所的工作实在太细化了……没法跟你打差异化了……”

  “你可以像一个真正的实

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