识祝梅已有好几年时间，两人平时互通消息时，祝梅不时还要发送一些小型画作。他对祝梅画作的印象，一直停留在小女孩描画美女的印象之中。此时见了在飞石镇大山上的画作，笔力森然，气魄雄奇，暗有沧桑和忧伤之感。这与祝梅的年龄、性别以及经历极为不符，不过想想她身有残疾这个事实，倒也释然。

　　祝梅画作中居然还有一幅“知识青年项勇之墓”的速写，墓地周围杂草丛生，旁边有几株大树，杂草与大树随风而动。此画将祝梅内心深处的忧伤用墓地这个形式反映了出来，无意中使得画面很有些沧桑感，与当初吴英到墓上的情感也很契合。

　　看着此画，侯卫东仿佛听到山风的呼呼声。侯卫东写道“这幅画，送给我？”

　　“当然可以，不过这只是一幅速写，我另外给你画一幅。”

　　侯卫东没有给祝梅描述墓地的来历，祝梅对那一段历史没有概念，要写清楚着实不易，他写道“你以后成了大画家，这幅画肯定值钱了，我先收藏了。”

　　将“知识青年项勇之墓”这幅画作拿回了寝室，侯卫东又放在桌上欣赏了一会儿。

　　从侯卫东记事之日起，那个疯狂的年代已经接近尾声，他对两个细节有着极深的印象。

　　一个是在四五岁的年龄，他和母亲刘光芬一起在吴海车站坐车。在车站大厅里，几个人将一个年轻人五花大绑，不是用手铐，而是用麻绳，这条麻绳将那个年轻人捆成了粽子。

　　侯卫东当时年幼，自然不会明白这是怎么一回事情，可是那个年轻人英俊而狰狞的面容，至今栩栩如生。

　　后来，侯卫东也多次询问过母亲，而刘光芬则是一脸茫然，根本记不清曾经在吴海县汽车站发生过这么一件事情。刘光芬被问得烦了，有一次道“那个年代，天天都在绑人，我哪里记得清楚。”她说着此话，用手摸了摸露在被子外面的小脑袋，又道，“你这个小孩子，别整天胡思乱想大人的事情，关灯睡觉。”

　　另一件是发生在幼儿园的事情。当时刘光芬还在小学当老师，幼儿园与小学在一个院子里。刘光芬在学校里人缘很不错，小侯卫东在幼儿园自然是如鱼得水。他成为孩子王，带着一帮小朋友常常在园子里跑来跑去。幼儿园地势很高，站在幼儿园的坝子里，可以俯视外面的马路。小侯卫东最喜欢做的事情就是等待着游行的队伍。他早就准备了一些小石头，当激昂的人群经过时，在他指挥之下，小朋友就将小石头扔向人群，然后一群小朋友飞一般逃向教室，背后惹来一片骂声。至于幼儿园如何与游行队伍交涉，就不在侯卫东的管理范围。

　　侯卫东对那个年代的印象模糊且零碎，此时这幅森然之画作似乎有一种魔力，将脑海中那些零碎残片连接了

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