2)第六十一章 体能永动机,一己之力拖垮堪萨斯!_训练吗朋友,玩命的那种
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  他身高2米06,臂展很长,运动能力突出。

  防守端可以对位3号位或者4号位,封盖能力出众。

  有着坚实的前后场篮板,眼花缭乱的场上移动,飞身下快攻或者阵地战中突然切入一个惊艳的爆扣。

  身体协调性和运动能力非常好,能够盯防小前锋到中锋的三个位置。

  场上防守面积很大,弹速非常棒,平均每场分钟的出场时间就有个盖帽,不到4分钟就有一个篮板。

  进攻端面筐中投不错,利用爆发力强起篮下单吃对手基本只能犯规。

  就是这样一位出众的3号位选秀,林沐该如何限制他在球场上的表现?

  堪萨斯首回合的进攻,以后的詹姆斯小弟,曾在场边与其发生激烈争吵的马里奥·查默斯持球推进,查默斯的运动能力一般,但有一手出色定点投射,能组织,能防守。

  简单跑位,堪萨斯大学利用双人挡拆制造出左路可以突破的机会,查默斯没有犹豫,加足马力,试图穿过人墙,直杀内线!

  很可惜,运动能力一般的他,并没有得偿所愿!

  林沐及时协防,站在了查默斯面前!

  “等的就是现在!”查默斯眼神示意,达雷尔·亚瑟心领神会,借助队友掩护,一熘烟的跑位顺下。

  来了!

  达雷尔·亚瑟那眼花缭乱的场上移动,试图干扰UCLA的防守判断,与查默斯完成空接连线!

  乐福已经被考恩挡在身后,达雷尔·亚瑟的身前,空无一人?

  可能吗?

  如此重要的比赛,UCLA早就演练过无数种打法,其中一种,就是如何防空!

  只要在一定程度上干扰传球线路,防空制导就难以形成有效威胁,打哑炮的可能性就将变得非常大!

  查默斯本以为自己的计谋天衣无缝,却没想到被林沐早早识破,在传球的刹那,林沐象征性的伸手,极为出色的静态天赋,迫使查默斯抬高弧度,以极其别扭的高度将球送给了达雷尔·亚瑟。

  “吗的,这球很有可能接不到!”

  咬了咬牙,达雷尔·亚瑟并没有贸然选择空接,而是用手将球破坏出界。

  达雷尔非常清楚,这球一旦失误,很有可能会送给UCLA快攻反击的机会,而UCLA最擅长之一,便是利用对手失误加快进攻节奏,让场面主动落入自己手中!

  赛前,堪萨斯大学的主教练比尔·塞尔夫一再强调,不给任何UCLA推快攻的机会,对于这位盛名已久的大学主帅,堪萨斯队内球员可谓是言听计从!

  比尔·塞尔夫,除了夺冠次数不及老K教练外,1985年便担任堪萨斯大学助理教练的他,已经接管这支球队23年了,在这23个年头里,比尔·塞尔夫也曾执教过诸如皮尔斯这类的精英级球员,队内威望,如日中天!

  他布置下的防守战术,即便失误,也要贯彻落实!

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