。

　　满脑子都是表现，满脑子都回荡着对手在自己耳边说过的话：“你除了抱大腿，还会干些什么？”

　　“不！我才是那个最粗的大腿！”

　　内心坚定，那些瞧不起自己的人，威少发誓要让他们的嘴彻底闭上！

　　易边再战，当下半场的战火再次袭来，威少首回合的表现依然让人大跌眼镜！

　　“都给我拉开，我要单挑！”

　　抛开无谓的挡拆，面对与自己一样高的尼尔森，威少脚踩风火轮，如一匹脱缰的野马般直勾勾地朝着内线杀去！

　　投篮从不是威少的第一选择，在艰辛刻苦的训练中，威少的身体素质变得更加夸张，进攻型后卫的代表之一，威少向所有人展现了自己那出色的进攻速度！

　　但！

　　篮球从不是一个人的运动！

　　杜克蓝魔的二三联防阻隔了一切想要依靠速度进攻的后卫球员，威少的上篮被托马斯无情的扇出了边界！

　　还要继续打吗？

　　是的！

　　威少的执拗性向林沐展示了什么叫做从始至终！

　　在对手没有失位的情况下强行投篮，篮球砸在篮板前沿，正好弹在了杜克球员史密斯的手中，史密斯当即发动快攻，与亨德森一左一右，帮助蓝魔将比分劣势缩小到了五分以内！

　　“将那该死的球交给我！”

　　林沐怒了！

　　好端端的天胡开局，差点被你完成地狱模式，再让你继续下去，UCLA不得卷铺盖回家了？

　　本不想让球员在场上因为球权而产生矛盾的林沐，在本·霍兰德毫无作为的情况下，他必须要自己出手了！

　　乔什·希普看了眼面前的威少，最终还是选择将球交给了林沐。

　　傻子都能看出来，现在的威少，精神有些不太正常。

　　没捞到球权的威少显然有些不太高兴，满脸不情愿的朝着前场跑去。

　　“吗的，这就是所谓的青少年逆反心理吗？”

　　看着威少背影，林沐无奈的摇了摇头。

　　逆反心理，在青少年的成长中极为常见，且有多种表现。

　　如对正面宣传作不认同、不信任的反向思考；对先进人物、榜样无端怀疑，甚至根本否定；对不良倾向持认同情感，大喝其彩；对思想教育及守则遵纪的消极、抵制、蔑视对抗等等。

　　逆反心理的形成也是一系列的心理活动过程的结果，从一开始的机制阶段，逐渐发展成对自身思想的认可，以及对周围环境的一种反抗，尼尔森所说的话便成为了一种开始机制的按钮，让威少在球场上逐渐产生了反抗球队，反抗队友的心态。

　　对于这样的逆反心理，家长的表现无非于两点：

　　第一种是教育子女，潜移默化的改变子女的状态，等到机制过去，自然会恢复如初。

　　第二种是暴力解决，不听话？OK，看老子不把你的狗头打爆！

　　大多数人都不提倡第二种做法，认为这样会使得孩子产生更强烈

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